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[2025-02-15] 人民日报丨杨子强：推进边疆治理体系和治理能力现代化，是中国式现代化的应有之义

[2025-02-14] 光明日报丨秦宣：建设社会主义文化强国的价值意蕴

[2025-02-06] 马克思主义研究丨陈明琨：海外学者对世界百年未有之大变局下中国角色的认知

[2025-02-05] 教学与研究丨郗戈，向南：“有用性批判”的反思与现代性批判视域的拓展

[2025-01-22] 理论周刊丨陶文昭：完整把握“第二个结合”的几个问题

[2025-01-20] 教学与研究丨齐鹏飞：经济发展视角的“变”与“不变”——澳门回归25年的历史经验与现实启示

[2025-01-06] 马克思主义研究丨张雷声：马克思主义基本原理知识体系构建及教学实践

[2024-12-27] 张苗苗：新时代高校思政“金课”是怎样炼成的

[2024-12-26] 中国教育报丨王易：深刻把握《道德与法治》教材编写修订的根本遵循

[2024-12-25] 马克思主义研究丨张智：中国式现代化进程中的精神独立性问题

[2024-12-23] 马克思主义与现实丨陶文昭：习近平文化思想的体系化探究

[2024-12-18] 光明日报丨张东刚：使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林

[2024-12-11] 人民日报丨林尚立：哲学社会科学的演进与中国自主知识体系的构建

[2024-11-30] 北京行政学院学报丨侯衍社：系统把握新时代全面深化改革的科学方法论

[2024-11-26] 人民日报丨郝立新：深刻把握构建中国话语和中国叙事体系的认识论意蕴（构建中国特色哲学社会科学）

[2024-11-20] 中国社会科学报丨陈明琨：深刻理解文明交流互鉴的价值意蕴

[2024-11-19] 马克思主义研究丨梁树发：科学的马克思主义观的理论阐释与实践遵循

[2024-11-17] 马克思主义研究丨访中国人民大学党委书记张东刚教授：守正创新推动思政课建设内涵式发展开创新时代思政教育新局面

[2024-11-14] 思想理论教育导刊丨刘建军、尹丽：论思政课教学的“道”“学”“术”

[2024-11-11] 郗戈赵瑞泽｜现代文明的悖论与出路——马克思与莎士比亚的思想对话

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