“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课是为党育人、为国育才的基础课程、核心课程，在落实立德树人根本任务的思想政治理论课中处于“关键中的关键”地位。2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会召开以来，中国人民大学在全国高校中率先全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”思政必修课，把课程建设作为一项铸魂工程、战略工程、示范工程来抓，推动“讲准、讲深、讲透、讲活”思政金课走向深入。

一是坚持高位部署、整体谋划，强化金课建设的顶层设计。坚持和加强党的全面领导，学校党委书记、校长和分管马克思主义学院和思政课建设的学校领导带头讲思政课、带头听思政课，带头联系思政课教师、带头推进思政课高质量建设。学校党委书记张东刚多次牵头备课，以“大调研、大学习、大谋划、大破题、大协同、大推演、大练兵”为理念，全方位系统化推进党的创新理论“三进”。2023年9月1日，在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材出版之际，中国人民大学第一时间举办教材出版座谈会和集体备课会，学校党委书记张东刚教授领衔备课，副校长王易教授主持，马克思主义学院参与教材编写的专家、思政课教师和后备人才齐聚一堂，深入研讨推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑，更好地用党的创新理论铸魂育人。

张东刚书记领衔集体备课会

2022年12月1日，林尚立校长走进本科生“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课堂，以“发展全过程人民民主”为主题，通过线上授课的方式为140余位本科生讲授了一堂生动丰富的思想政治理论课。

林尚立校长主讲“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课

二是编写教材教辅、开发教学资源，发挥示范引领作用。2019年，中国人民大学马克思主义学院受教育部社科司委托制定《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程方案及教学大纲。2021年，秦宣教授领衔的教学团队承担教育部委托的《习近平新时代中国特色社会主义思想大学生读本（大学）》编写任务，该教材由人民出版社出版，是全国大学生学习党的创新理论的权威读本。

大学生读本

2023年，中宣部会同教育部组织编写的中央马工程重点教材《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》出版。中国人民大学马克思主义学院作为全国重点马院承担初稿起草任务，秦宣教授、陶文昭教授、黄文艺教授、李玉峰副教授作为课题组主要成员参加教材编写工作，刘建军教授、宋友文教授参与全书统稿和部分章节文稿撰写工作，王衡副教授、马慎萧副教授作为理论界一线青年骨干教师提出修改建议。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材

在北京市委教育工委的指导和支持下，中国人民大学集中北京高校从事习近平新时代中国特色社会主义思想教学与研究的专家学者和教学名师，联合打造《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程一体化教学资源。该教学资源由课程精讲（16讲，每讲含90分钟教学视频、1.2万字讲义、PPT课件）、实践教学案例库（12个，含教学手册、教学视频等）、系列知识点集萃（120个左右，每个10-15分钟）构成。作为全国的首创，这套一体化教学资源为全国高校全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课起到引领示范作用。

一体化资源

组织北京高校思政课名师工作室主持人、北京高校思政课特级教授和特级教师等数十位专家学者打造“学习大家谈”系列微视频130余部，深入挖掘和系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、创新观点及其重大意义。“学习大家谈”一语双关，应时代之所需，集大家之所长，解理论之迷思，生动地展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和深邃思想，自播出以来获得了非常强烈的社会反响。

三是组织教师培训，担负起马克思主义理论高端人才培养“工作母机”的使命。在北京市委教育工委主办的“推进党的十九届四中全会精神进思政课堂”北京高校思想政治理论课教师“同备一堂课”活动上，秦宣教授就如何将党的十九届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课堂教学进行了有针对性的备课讲解。五年来，举办4期“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”师资培训班，面向全国高校培训思政课师资队伍。

四是立足思想理论前沿，推动理论大众化传播。在中华人民共和国成立70周年之际，中国人民大学马克思主义学院牵头、全国重点马克思主义学院共同举办“迎接七十年 诵读新思想”接力研学活动，在全国高校掀起了学习热潮。

接力研学

在党的二十大召开前夕，教研部教师参与制作的五集专题政论片《新时代》在央视综合频道晚8点黄金段重磅播出。该专题片主要阐述党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党和国家各项事业所取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻阐释了中国特色社会主义进入新时代的深刻内涵和重大意义,由王向明教授担任总撰稿人和第一集《时代之问》撰稿人，王衡副教授担任第二集《行动指南》撰稿人，宋友文教授担任第三集《非凡成就》和第四集《伟大变革》撰稿人，夏璐副教授担任第五集《擘画蓝图》撰稿人。全片以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，五集内容按照新时代呼唤新思想，新思想指引新征程，新征程擘画新蓝图的逻辑进行划分，通过一个个鲜活的事例和鲜明的思辨论证，以点带面，展现新时代中国经济社会发展成就，是学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、迎接党的二十大的重点电视理论节目，也是中国人民大学积极参与央视等重要媒体平台学习宣传党的创新理论的重要尝试。

新时代政论片

五是健全教师集体备课制度，汇聚思政金课的最大合力。习近平新时代中国特色社会主义思想是博大精深、“百科全书”式的科学理论体系，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程内容覆盖面广，每个专题极富深度，且随实践的发展不断创新和深化，对教师理论素质要求很高。五年来，我们通过定期扎实开展集体研讨备课，集中挖掘和探讨教学中的重点难点问题，更好集众师之长，凝聚起不同领域专家的专业力量和集体智慧。

集体备课场景

六是创新课堂教学管理，扎实提升教学实效。教学团队探索形成的以科学理论为指导，以学生为中心，以培养时代新人为目标，以党的文献为依据，以高质量研究成果为支撑，以专题教学为手段，以启发式、问题式教学为方法，以大班上课、小班讨论为平台，以实践教学为补充的内涵式教学模式。2021年，秦宣教授领衔的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学团队荣获“首届全国高校教师教学创新大赛”北京市赛特等奖。《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的率先探索和建设》荣获中国人民大学教学成果奖一等奖。

获奖证书

面向未来，中国人民大学马克思主义学院将牢记为党育人、为国育才初心使命，在学校党委的坚强领导下，以“大调研”“大摸底”精准把握学情，以“大学习”“大练兵”促进教师素质全面提升，以“大谋划”“大破题”推动教学改革创新，以“大协同”“大推演”形成育人合力，动员全体授课教师更新教育理念、转变教学方式、提高育人水平，不断打造具有政治高度、理论深度、历史厚度、比较广度、实践鲜活度的具有全国影响力的高质量课程，培养堪当民族复兴重任的时代新人。