为深入学习和准确把握《马克思主义基本原理》（2021年版）的修改变化和教学要求，2021年9月22日14：00—16：00，中国人民大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研部举办本学期第二次集体备课会。本次集体备课会特邀中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》（2021年版）首席专家郝立新教授担任主讲，马克思主义学院郗戈教授、张晓萌教授、赵玉兰教授、陈世珍副教授、周文莲副教授、马慎萧副教授、王莅副教授、张晓华博士、黄泽清博士、张当博士、刘雨亭博士参加会议，学院“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”20余名博士生参与学习。会议由教研部主任赵玉兰教授主持。

郝立新教授首先指出，近些年来，《马克思主义基本原理》教材修订的密度较大，但修改幅度较小。就2021年新版教材来说，它立足高度的政治站位，主要坚持了三点修订原则：其一，准确性，修改旧版教材中用词不严谨之处；其二，学术性，追求教材结构的合理性与体系的严整性；其三，现实性，实现教材内容与当今社会快速发展变化的高度契合。接下来，郝教授以哲学部分为对象，详细说明了新版教材中第一至三章的篇目结构修改情况，并具体指出了修改细节以及修改原因。

郝教授指出，从形式上而言，此次教材修订增加的一定数量的辅文提供了三种素材：科学背景介绍、经典表述、对重要命题的理论阐释，这有利于学生更多地接触马克思主义经典著作并了解相关理论背景；从内容上而言，此次教材修订调整了部分学习要点，增补了新的要点，无论从概念的界定、语言的精炼程度或是内容的现实性而言，较旧版教材都更加完备。郝教授强调，新教材的内容十分丰富，但任何教材都是有限意义上的教材，新教材仍然存在很多值得研究和分析的问题，需要在教师的使用过程中不断完善。因此，教师在授课过程中，一方面要注意区分不同表述之间的细微差异，另一方面要充分发挥主观能动性，在教学中不断加深自己对马克思主义基本原理的理解和运用，深入贯彻习总书记“七一”重要讲话精神，不断推进马克思主义的中国化。

在讨论交流环节，郝教授就大家提出的授课时间分配、如何理解辩证唯物主义体系等问题一一作了解答。与会教师纷纷表示，郝教授的讲解思路清晰且细致入微，凸显了教材的修订与马克思主义中国化最新成果之间的密切联系，为本学期《马克思主义基本原理》课程的教学提供了重要指南。

最后，郝教授对在座的青年教师和博士同学们提出了殷切期望，希望大家能够全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，继续发展当代中国马克思主义。