5月29日下午，马克思主义学院“形势与政策”课系列讲座在立德楼508教室顺利举办，欧阳奇教授应邀作了题为《中国式现代化与马克思主义中国化时代化》的讲座。

党的二十大报告提出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。百余年的奋斗实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。欧阳奇教授以开阔的理论视野，溯源近现代中国的历史进程，深刻把握当代中国发展的现实根基，带领同学们探究了中国式现代化与马克思主义中国化时代化的内在联系。

首先，欧阳奇教授梳理了自20世纪50年代起国内外关于现代化研究的理论脉络，并从各个方面向同学们介绍了现代化的内涵、特征及其标准。她强调，现代化是一种普遍的发展需求，虽然长期以来，现代化理论具有“西方中心论”的倾向，但随着时代的发展，现代化理论也需要相应的更新。促进现代化研究的中国化，就要推动当代中国的现代化研究朝着“前沿化”、“同步化”、“先进化”的方向发展。

接着，围绕中国现代化和马克思主义中国化历史背景，欧阳奇教授以“中心-边缘”的现代世界体系为落脚点，阐述了近代中国在世界现代化进程中作为后发国家，在反抗外生性困境这一现代化的逻辑悖论的同时，积极探索内生现代化道路的漫长历程。

然后，欧阳奇教授以马克思主义中国化与中国式现代化为线索，钩沉了中国共产党领导中国人民，追求中国式现代化的历史。随着马克思列宁主义传入中国，中国共产党将马克思主义与中国具体实践相结合，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，扬弃了资本主义现代化道路，为中国式现代化奠定了基础。马克思主义中国化推动现代化，现代化的发展为马克思主义中国化提出新的要求，中国共产党人推动马克思主义中国化第二次飞跃，在改革开放中进一步融入现代世界体系，坚持独立自主、自力更生，成功走出一条中国式的内生现代化道路。

最后，欧阳奇教授立足新时代社会主要矛盾转化与中国式现代化的辩证关系，深刻分析了当代中国马克思主义中国化新的飞跃与中国式现代化拓展。她强调，社会主要矛盾的转化为中国式现代化明确了中心任务，而中国式现代化在新时代社会主要矛盾的科学因应中实现纵向和横向拓展并日益呈现出人类文明新形态特征。此外，欧阳奇教授还指出了新时代中国式现代化拓展的多元体现，如并联规划现代化、协调自主型现代化、人民中心型现代化和合作共赢型现代化。

本场讲座对中国式现代化与马克思主义中国化时代化的内在联系进行了深刻而详实的梳理与分析，带领学生了解了党和人民经过百年奋斗，探索走出一条内生现代化道路，走出一种人类文明的新形态，鼓舞青年学子以充足的自信走在中华民族伟大复兴的征程上，在激情奋斗中书写绚丽的人生篇章。

马克思主义学院2023-2024学年春季学期“形势与政策”课系列讲座紧密围绕学习党的二十大精神，及时、准确、深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，引导学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略，深刻领会新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。