为深入学习贯彻党的二十大会议精神，将二十大报告提出的一系列新思想、新论断、新提法、新举措充分、及时体现在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学中，按照学校、学院关于加强集体备课会，深入推进二十大精神“三进”的要求，2022年10月26日，中国人民大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部联合召开集体备课会。会议邀请陶文昭教授就二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学进行了专题指导。中国人民大学党委副书记兼马克思主义学院院长齐鹏飞教授、马克思主义学院副院长宋学勤教授，以及教研部全体教师通过线上线下相结合方式参加了会议。会议由教研部主任李玉峰副教授主持。

陶文昭教授首先介绍了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设、教学的最新情况，提出了在教学内容、教学进度、教学课件使用等各方面应该注意的一些问题，并就如何完整、全面、准确地理解把握二十大报告精神，进而融入教学提出了相关建议。随后，陶文昭教授对二十大报告进行了系统解读，并着力对如何理解二十大报告的主题、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、新时代新征程中国共产党的使命任务、实施科教兴国战略，以及“中国化时代化的马克思主义”、“三个务必”、“三件大事”、“六个必须坚持”、“五个重大原则”等重大问题和重要提法作出了深入阐释，对将这些新思想、新论断、新提法、新举措融入教学的哪些具体章节进行了分析。

集体备课会上，中国人民大学党委副书记兼马克思主义学院院长、全国高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学创新中心主任齐鹏飞主持召开会议，研究部署教育部社科司交付的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学课件修改完善工作，马克思主义学院副院长宋学勤和参与教学课件修改完善工作的各讲负责人参加会议。

会议再次集中学习和传达了以前分别传达的教育部社科司关于“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学课件修改完善工作的指导精神和具体要求。布置了教学课件修改完善工作的具体要求：（1）及时将各高校在教学课件使用过程中发现并集中反馈的应进一步充实、进一步丰富的优质教学资源，补充吸纳到目前的教学课件（16讲+结语）中；（2）及时将党的二十大精神和相关内容全面、系统地融入到目前的教学课件（16讲+结语）中，（3）将中宣部组织拍摄的16集大型电视专题片《领航》的相关内容有机融入到目前的教学课件（16讲+结语），以期使本教学课件更好体现党的理论创新最新成果，体现党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，体现教学一线的实践经验。（4）每一讲的修改完善要充分体现准确性、针对性和丰富性、生动性，要充分利用权威的视频音频、图片图表、数据统计资源，直接服务于提升教学质量和教学效果。

宋学勤教授最后提出了将二十大精神融入课件的重要意义，并就完善课件工作的目标要求、时间进度、具体分工、注意事项等作出了进一步说明。教研部教师就二十大报告精神与课件完善工作进行了交流和研讨。大家一致表示，要原原本本学习党的二十大报告，同时要把学习报告同研读总书记系列讲话和相关文件结合起来，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学理性研究，修改完善好课件，不断提升教学质量和效果。