新民讲坛 | 林尚立校长主讲“形势与政策”课：当代中国治国理政的政治逻辑

近日，中国人民大学新民讲坛在八百人大教室开讲，中国人民大学校长林尚立以“当代中国治国理政的政治逻辑”为主题讲授“形势与政策”课，全校400余名师生参加。讲座由新民书院副院长左希迎主持。马克思主义学院党委书记朱岩，院长、党委副书记郗戈，副院长宋友文，党委委员郑吉伟参加学习。

林尚立围绕“什么是政治逻辑”“中国共产党治国理政的主体框架”“中国共产党治国理政的基本逻辑”三个方面，对当代中国治国理政的政治逻辑进行了深入剖析和系统讲解。

林尚立指出，政治是一个非常开放的研究领域，伴随着国家的产生而产生，但并不限于国家本身，其初心和使命是关于人类如何通过协作和规范来创造和维护秩序、共存和发展，进而促进人和社会发展的哲学思考。政治逻辑包含了公共权力构建、政治秩序确立、共同体维系、生存和发展的保障以及人与社会发展方向等五个要素，共同构成了一个完整的政治共同体和政治形态。中国共产党正是凭借着这一政治逻辑，持续推进国家治理体系和治理能力现代化，引领着中国稳步向前、逐步迈向繁荣兴盛。

林尚立从社会制度的选择和确立、国家形态、发展的基础体系、治国方略的探索、发展战略等五个方面介绍了中国共产党治国理政的主体框架，并从人民当家作主、党的全面领导、依宪治国和依宪执政、多元一体、发展引领、行稳致远、人民至上、统筹发展安全、自立自强、与时俱进、改革开放、伟大复兴等十二个方面阐述了中国共产党治国理政的基本逻辑。他表示，中国共产党治国理政的政治逻辑是一个日益成熟的体系，展现了中国共产党的智慧，体现了中华文化的智慧，也对人类发展作出了重大贡献。

讲座问答环节，同学们围绕马克思主义理论学科、全球化数字化对国家治理效力的影响、历史政治学与建构中国自主的知识体系、高校治理的政治逻辑、革命时期的政治逻辑、互联网与当代中国治国理政的关系等问题踊跃提问，林尚立校长与同学们进行了深入交流。

新民讲坛由新民书院举办，旨在深化跨学科、跨学院、跨学段的协同育人机制，促进提升拔尖创新人才培养质量。通过举办系列讲学活动，打造本硕博贯通的学术交流平台，展现前沿实践中的学科交叉成果及需求，促进师生教学相长、激发思想火花。

本次新民讲坛也是学校团员和青年主题教育暨“形势与政策”专题讲座，是新民书院六个学院党委理论学习中心组联学活动。下一步，新民书院将组织更多学术交流活动，顺应学生跨学科学习需求，促进学科交叉融合，为跨学科人才培养搭建学术交流平台。