这里军旗升起

打响武装反抗第一枪

这里赣水苍茫

见证红军万里出征路

这里红色沃土

孕育政治建军立军魂

这里薪火相传

续写万里长征新篇章

江西省，地处中国东南部、长江中下游南岸，是中央红军长征的出发地。2019年5月，习近平总书记来到江西考察调研，调研中前往赣州市于都县向中央红军长征出发纪念碑敬献花篮。为深入学习贯彻宣传党的二十届四中全会精神，纪念红军长征胜利90周年，2026年7月，中国人民大学马克思主义学院师生实践团赴江西省开展“寻迹万里长征路，赓续百年红色魂”先锋宣讲社会实践。实践团赴南昌高校开展联合宣讲交流并探访红色场馆，走进“共和国摇篮”，追寻苏维埃政权的诞生足迹，登云石山、赴于都河畔重温长征出发的历史壮歌，深入革命老区进行乡村调研，在行走中感悟伟大长征精神，在交流中传播党的创新理论。

联学共话初心 寻访红色场馆

01 联学联讲聚合力

从高校讲台到红色场馆，从理论交锋到思想共鸣，中国人民大学马克思主义学院实践团走进南昌大学开展联合宣讲与座谈交流。南昌大学卓越工程师学院培养中心主任梅博晗对中国人民大学马克思主义学院实践团一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了南昌大学研究生思想政治教育工作以及“香樟博声”宣讲团、“香樟青马”宣讲团的建设情况。中国人民大学带队老师赵月介绍了马克思主义学院博士生宣讲团的基本情况、建设理念和此次“寻迹万里长征路，赓续百年红色魂”社会实践的主题目的。

在示范宣讲环节，两校讲师各展所长，呈现了一场文理交融、情理兼备的思想盛宴。中国人民大学马克思主义学院博士生宣讲团讲师王淑佳以《一支不断转移的军队为何没有失去方向？——长征中政治建军的制胜逻辑》为题展开宣讲，引发了在场师生的强烈共鸣。南昌大学“香樟博声”宣讲团讲师张力作宣讲展示。

在自由交流环节，两校师生围绕宣讲内容、宣讲方式与团队建设等方面展开了深入讨论，现场气氛热烈。作为中国人民大学马克思主义学院校友，南昌大学马克思主义学院讲师陈祥龙表示，再次见到母校师生倍感亲切，分享了南昌大学马院在红色文化挖掘与宣讲品牌打造方面的探索。中国人民大学马克思主义学院赵月老师对围绕“如何在有限的宣讲时间内讲深讲透”分享备课经验，她建议以小切口展现大道理，将抽象的理论与青年身边的鲜活案例结合起来，实现宣讲的入脑入心。中国人民大学实践团讲师崔紫帆、段重珊、唐建明，南昌大学“香樟博声”宣讲团讲师戴林沁、万璐琪、胡胜等先后作交流发言。

“宣时代之声，讲中国故事，团同道之人”，人大马院博士生宣讲团与南昌大学“香樟博声”宣讲团以此次交流为契机，进一步深化合作交流，为共同走出一条“与思想守望，为时代发声，同青年共鸣”的宣讲新路再添新声。

02 纪念馆内寻文脉

实践团走进八大山人纪念馆。在这座古色古香的园林式纪念馆中，实践团师生感悟中国传统文人的家国情怀与精神风骨。中华优秀传统文化是革命文化的深厚土壤，对八大山人纪念馆的参观调研，为实践团理解中国精神的源流提供了独特的文化视角。参观期间，南昌市青云谱区委副书记、区政府党组书记、代区长洪略同志与实践团师生会面。

03 八一馆中溯初心

实践团走进南昌八一起义纪念馆。1927年8月1日，中国共产党在南昌打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，开启了党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的新纪元。纪念馆内，一件件泛黄的文物、一幅幅斑驳的照片、一段段珍贵的影像，将实践团师生带回了那个风雨如磐的年代。从南昌城头的枪声到井冈山的星星之火，从三湾改编“支部建在连上”到古田会议确立政治建军原则，历史的脉络清晰呈现。习近平总书记指出：“党对军队的绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于三湾改编，定型于古田会议，是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。”站在军旗升起的地方，实践团师生更加深刻地理解了“寻迹万里长征路”的意义，南昌不仅是长征精神的起点前史，更是政治建军的历史源头。

04 赣博馆中探红脉

实践团走进江西省博物馆，在“红色摇篮”展厅中系统了解江西在中国革命史上的独特地位。从安源路矿工人大罢工到井冈山革命根据地的创建，从中华苏维埃共和国的成立到中央红军长征的出发，一幅波澜壮阔的革命历史画卷徐徐展开。馆藏的红军标语、苏维埃钱币、烈士遗物等珍贵文物，无声诉说着赣鄱儿女为革命事业作出的巨大牺牲与贡献。实践团师生驻足于长征出发的专题展区前，看着于都河畔百姓拆下门板、献出寿材为红军架设浮桥的历史图片，无不为“十送红军”的鱼水深情所动容。红色基因是砥砺前行的“魂”，文物是鲜活的历史见证，它们承载着具体而深沉的历史记忆，向每一位到访者传递着信仰的力量。

叶坪旧址寻根 红井甘泉问源

瑞金的红色记忆，镌刻在叶坪村的每一寸土地上。这里曾是瑞金城东一个宁静的自然村落，中国共产党领导的第一个全国性红色政权——中华苏维埃共和国临时中央政府就诞生在这里。

01 一苏祠中寻根源

实践团走进中华苏维埃共和国临时中央政府旧址，这座有着四百余年历史的谢氏宗祠，就是当年召开“一苏大会”的会场。1931年11月7日，来自全国各苏区和红军部队的610名代表汇聚于此。祠堂被简单布置成庄严的会场：主席台上方悬挂着金色五星和“全世界无产阶级联合起来”的标语，左右对联“学习过去苏维埃运动的经验”“建立布尔塞维克的群众工作”格外醒目，马克思、列宁画像与早期党旗交相辉映。

02 红井甘泉润民心

从叶坪到沙洲坝，从一苏大到二苏大，实践团在赣南的红土地上继续追寻苏维埃政权的奋斗足迹。1933年4月，因中共中央从上海迁来合署办公、办公场所紧张，以及叛徒出卖导致叶坪遭敌机轰炸等原因，临时中央政府机关整体搬迁至沙洲坝。走进沙洲坝毛泽东旧居，展馆内复原陈列再现了毛泽东、徐特立、何叔衡、谢觉哉四位领导人围坐讨论民生问题的场景：沙洲坝群众吃水没有井、小孩读书没有学校。不久之后，毛泽东亲自带领村民开挖了一口水井，又在祠堂边的茅屋里办起了列宁小学。随后，实践团来到闻名遐迩的红井前。井旁石碑上“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的铭文，朴实无华却重若千钧。毛泽东在这里写下了《关心群众生活，注意工作方法》的名篇，而一口小小的水井，正是“关心群众生活”最生动的注脚。

离开沙洲坝，实践团走进“二苏大”会址。1934年1月22日，第二次全国苏维埃代表大会在此召开，通过了关于国徽、国旗和军旗的决定。实践团师生步入展馆的穹顶之下，仿佛听到了当年两千余名代表雷鸣般的掌声。那掌声穿越九十年时空，依然振聋发聩。

03 瑞金馆中忆峥嵘

叶坪旧址行程的最后一站，实践团来到瑞金中央革命根据地历史博物馆。馆藏文物系统展现了中央革命根据地创建、中华苏维埃共和国成立及中央红军长征出发的完整历史脉络。从安源路矿工人大罢工到井冈山会师，从一苏大召开到五次反“围剿”，从于都河畔的“十送红军”到漫漫长征路，一幅幅历史图片、一件件珍贵文物、一段段影像资料，让实践团师生对中央苏区史有了更为系统和立体的认知。

云石山上寻迹 于都河畔问初心

实践团清晨从酒店出发，驱车半小时抵达云石山革命旧址群，怀着崇敬之情走进这座“长征第一山”，并在云石山革命旧址群、中央红军长征决策和出发历史展览馆参观调研。

01 云石山上寻足迹

实践团走进云石山革命旧址群。1934年7月，第五次反“围剿”烽烟正炽，原驻沙洲坝的中央机关暴露于敌机轰炸之下，中共中央局、中革军委、中央政府等机关悄然迁至云石山及其周边村落，这里由此成为长征前党中央在瑞金的最后一个驻地。1934年10月初，国民党重兵已突破中央苏区南北门户，中央书记处决定实施战略大转移，云石山由此成为长征的起点。10月10日，中央机关领导齐聚云石山下与当地群众洒泪告别，踏上了漫漫长征路。“长征第一山”的每一寸土地，都浸染着苏区儿女以热血铸就的赤诚。

02 长征馆中览历史

中央红军长征决策和出发历史展览馆以“艰难的决策，伟大的出发”为主题，系统展示了长征决策的历史脉络，以文物陈列、场景再现等方式呈现了红军决定长征的历史背景与长征出发前云石山发生的动人故事。实践团走进中央红军长征决策和出发历史展览馆，一件件斑驳文物、一幅幅黑白照片，记录着中央红军从瑞金出发的伟大决策与坚定步伐，挺起华夏儿女信念如磐、初心不改的精神脊梁。

03 于都党校话长征

实践团前往于都长征学院，与于都县委党校教师团队开展联合宣讲交流。中国人民大学马克思主义学院博士生宣讲团讲师林孜行从长征精神的五重核心内涵出发，以马克思主义基本原理解读长征精神的学理基础。于都县委党校刘文波、刘璐同志分别作主题分享。活动结束前，实践团向于都党校赠送了《自信自立：党的创新理论体系化学理化研究》《守正创新：马克思主义理论学科学术研究》《启智润心：思想政治理论课教育教学研究》等学院代表性学术成果，双方期待未来在课程共建、课题研究和联合宣讲等方面深化合作。

潭头村里看振兴 富硒产业谱新篇

从长征渡口到振兴沃野，于都大地正书写着新时代的奋进篇章。实践团抵达习近平总书记2019年亲临考察的梓山镇潭头村。这座有着七百年历史的“红军村”，当年曾有近两千人参加红军、三十二位烈士为国捐躯。如今的潭头村，富硒大棚成了老区人民的“致富棚”，四百多户村民入股旅游合作社吃上“旅游饭”，昔日贫困村已然蝶变为远近闻名的富裕村、文明村。

01 富硒农业看振兴

走进潭头村，连片的富硒蔬菜大棚在阳光下整齐铺展。于都是全国首批富硒产业发展优势区，依托得天独厚的富硒土壤资源，大力发展富硒大米、富硒蔬菜、富硒脐橙、富硒禽蛋等特色农产品，产品远销粤港澳大湾区，成为港澳市民"菜篮子"的重要供应基地。实践团师生走进蔬菜产业园，详细了解“龙头企业+合作社+农户”的运营模式。

实践团特别走进了2019年习近平总书记到访过的孙观发老人家中。老人热情地讲述了总书记来家做客时的情景，总书记与一家人围坐话家常，关心生活冷暖、收入来源、看病报销，细致询问衣食住行方方面面的实际难处，耐心倾听一家人过日子的所思所盼。实践团成员看到，昔日的贫困村已蝶变为远近闻名的“富裕村”“文明村”，村民的获得感、幸福感实实在在写在脸上。

02 渡口遗址忆出发

实践团来到中央红军长征出发纪念园。纪念园位于于都河畔，由纪念碑、纪念馆、渡口遗址等组成。高耸的中央红军长征出发纪念碑前，实践团师生肃立凝视。碑座上镌刻的红军渡河浮雕，将人们的思绪带回了那个决定中国命运的历史时刻。

纪念馆中一件特殊的展品令实践团师生久久驻足——一件泛黄的羊皮袄。它的主人是一位名叫曾广华的于都籍老红军。这件袄是从国民党军手中缴获的战利品，曾广华穿着它翻雪山、过草地，一路走到延安，又穿着它参加了抗日战争和解放战争。新中国成立后，组织安排他担任副县长，他却两次拒绝：“当年于都有六万多人参加红军，大多数都牺牲在了战场上，我能活着回来已是万幸。待遇我不要，职务我也不要。”说完，他脱下军装回乡务农，将这件羊皮袄珍藏了一生。2019年，习近平总书记视察纪念馆时，听完这件羊皮袄的故事，深情地说：“要把这个故事讲下去。”

在展馆另一侧，一面由八十双草鞋拼成的中国地图震撼人心。草鞋的原材料不过是普通的稻草秆和麻绳。地图中的红色五角星代表首都北京，星星上的小字是“于都”——寓意长征从这里出发，走向了最终的胜利。实践团师生凝视着这面草鞋地图，仿佛看到了那支穿着草鞋的队伍在千山万水间跋涉的身影。

03 长征宣讲话传承

从博物馆展厅到宣讲交流室，从聆听故事到对话故事的讲述者，实践团与于都长征源宣讲团的讲师在纪念园内展开了此行的最后一场深入交流。长征源宣讲团讲师分享了红色故事挖掘与课程打磨的经验。“如果故事不真实，或有偏差，讲出来别人就会质疑你，那这就不是一个好故事。”为了挖掘故事背后的细节，宣讲员走访红军后代、深入史料馆查阅原始档案、考证文物的来龙去脉，在不断打磨中才使宣讲课程变得有感有情。在交流环节，实践团成员围绕宣讲内容、宣讲形式、受众差异等问题与宣讲团讲师展开了热烈讨论。

实践感悟

王淑佳 马克思主义学院 2024级博士生

从南昌八一起义纪念馆到瑞金叶坪、沙洲坝、云石山，再到于都河畔的长征出发纪念园，一路走来，我更加真切地体悟到了“长征”二字的分量。革命理想并非停留在展柜中的历史，而是无数先辈在困境中作出的坚定选择；为民初心也从未止于抽象的口号，它流淌在红井的清泉里，凝结在于都用门板寿材搭起的浮桥上，镌刻在军民同心的每一道辙印中。在与“香樟博声”宣讲团、“长征源”宣讲团的交流宣讲过程中，我进一步深刻地体会到宣讲既要有理论的深度，也要有情感的温度，要将宏大叙事融入具体的人物与真实的场景之中，让红色历史变得更加可触、可感、可亲。重走长征路，不仅是回望来时风雨，更是在新时代的坐标中校准我们前行的方向，从根脉深处汲取源源不断的精神力量。

林孜行 纪检监察学院 2025级博士生

踏上江西这片浸染热血的红土地，每一处旧址都是生动的课堂，每一个故事都是鲜活的教材，让我在回望来路中坚定前行方向，在触摸历史中汲取奋进力量。在与南昌大学、于都县委党校的交流中，我深刻体会到，走得进历史现场，才能讲得出时代回响，让理论变得清晰可感、直抵人心。未来，我更当以脚步丈量红土，以史实丰富理论，在薪火相传的宣讲中讲好中国故事。

段重珊 马克思主义学院 2023级硕士生

此次赴江西的社会实践活动，若用一个词来总结我的感受，那便是“生动”。一是红色文化与革命历史的生动。当我真正来到长征的起点，站在革命先辈们曾驻扎过的土地上，望着陈列在纪念馆中的件件文物，那段峥嵘岁月便栩栩如生地呈现在眼前。二是宣讲交流活动的生动。通过与不同风格、不同地域、不同背景的宣讲组织深入交流，我才意识到，理论宣讲一旦与当地的文化历史相结合，竟能呈现出如此鲜活而动人的效果。三是革命老区人民美好生活的生动。走进潭头村，看到满池荷花盛开，路面平整干净，活动室里老人们悠然闲坐，“乡村振兴”这四个字得到了最真实、最温暖的呈现。这也使我对我们党的基层工作有了更加全面和生动的认识。

崔紫帆 马克思主义学院 2024级硕士生

踏访江西这片红色的土地，真正走出书本，走进厚重的历史现场。伫立长征第一渡，漫步苏区各处革命旧址，当年的烽火岁月仿佛近在眼前，我真切感受到长征精神、苏区精神蕴藏的磅礴力量。与长征源宣讲团深入交流，实地寻访红色遗迹，原本书本上抽象的理论文字，此刻变得生动立体、直抵人心，身为马院学子，我内心备受触动，希望以此次实践学习为契机，用心讲好红色故事，传承不朽的长征精神，怀揣信仰，脚踏实地走好属于我们这一代人的长征路。

王至柔 马克思主义学院 2025级硕士生

在江西苏区、长征旧址实地寻访的过程中，我深刻体会到，信仰从来都不是抽象的概念。行走在于都渡口、驻足叶坪旧址、回望中央苏区的红色故土，我们一步步触摸先辈长征路上的信仰坚守，在亲身行走与细细体悟间读懂初心。“长征精神” 早已不再是课本上冰冷的文字篇章，而是直抵内心、扎根心底的磅礴力量。置身这片承载革命记忆的历史现场，与鲜活的红色印记隔空对话，我更加明晰新时代青年传承红色精神的使命：以实干践行青年担当，让红色血脉代代赓续。

唐建明 商学院 2025级硕士生

我作为人大马克思主义学院博士生宣讲团成员踏上追寻红色记忆之旅。我们从南昌到瑞金再到于都，串起建军、建政和长征出发的史诗。在南昌，我们与南昌大学进行宣讲交流，参观八一起义纪念馆。在瑞金，我们在叶坪、红井等地回顾中华苏维埃共和国的诞生。在于都县委党校，我们聆听了红军长征的故事，开展互动宣讲。走访潭头村，孙老爷子讲述红军往事和总书记关怀，这里从贫困村蝶变为乡村旅游精品线。红色记忆凝于一口井、一台缝纫机、一部发电机、一面标语墙。老区振兴，有奋斗信念，更有党和国家政策支撑。“新长征、再出发”书写时代新答卷。

亓展艺 马克思主义学院 2025级硕士生

走过瑞金红色旧址研学探访，站在于都长征出发渡口回望历史，再走进于都党校学习交流、深入脱贫示范村落实地走访，让我明白了：红色信仰和理论知识，不能只停留在课本课堂里。把长征先辈坚守为民的初心落到实处，就变成了老区红色旅游鼓起村民腰包、贫困村蜕变成宜居家园的变化，“初心使命”“人民至上”不再是书本上的概念，而是老乡实实在在的好日子。一路和基层干部、老区村民交流过后，我也找准了马学科青年的任务：把长征故事、党的理论讲成老百姓听得懂的家常话，拿基层身边的真实变化讲道理，让红色传承、科学理论真正扎根乡土、走进千家万户。

萧加悦 马克思主义学院 2025级本科生

从南昌八一起义纪念馆，到瑞金叶坪、二苏大旧址的共和国摇篮，再到沙洲坝红井旁“吃水不忘挖井人”的为民情怀，云石山与于都潭头村……一路走来，书本上的文字化作了眼前可观可感的历史遗址。习近平总书记指出，伟大长征精神是“中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的”，是我们“不断砥砺前行的强大精神动力”。在于都河畔感悟“新长征，再出发”的时代号召，在孙观发老人家聆听脱贫致富的幸福故事，我真切领悟到长征精神从未远去，它正化作乡村振兴的奋斗身影与新时代青年的使命担当。我们不仅要铭记这段历史，更要走好我们这一代人的长征路。

刘梦颖 马克思主义学院 2025级本科生

在江西的这次实践中，我深切感受到中国共产党带领人民进行抗争的艰苦奋斗，始终将人民放在首位。从沙洲坝的一口红井，到潭头村的富硒产业，党始终关心人民的切身利益。昔日红井“吃水不忘挖井人”的初心跨越岁月，如今特色产业带领群众增收致富，一脉相承的是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。百年风雨变迁，不变的是党心系群众、为民谋福的初心使命。我更加明白，要传承红色基因，站稳人民立场，立足自身岗位脚踏实地，把为民服务的信念落实到行动之中。

岑宽宽 马克思主义学院 2025级本科生

五日赣鄱红土之行，暑风吹拂着这片承载百年记忆的土地，春秋暑寒积淀下的红色信仰，在行走间显发出真切可触的模样。八一纪念馆、叶坪革命旧址、于都长征纪念馆静静陈列着岁月遗存，伫立其间，便能读懂先辈扎根乡土、心系百姓的纯粹初心。红土地不止留存着烽火年代的滚烫过往，潭头村、富硒产业园蓬勃生长的产业图景，更铺展出老区振兴、群众安居的崭新答卷，历史初心与时代发展在此相融共生。与青年学子围坐交流，一同观摩宣讲分享，也让我寻到理论传递的鲜活方式。从前伏案研读的理论文字，在这片土地上挣脱书本的桎梏。作为马理论专业学子，我深知理论不能困于书斋，唯有俯身贴近大地，才能读懂理论背后厚重的民生温度，以青年所学传承红色根脉。

汤张嘉航 马克思主义学院 2025级本科生

从叶坪旧址到云石山上，从长征渡口到潭头新村，此番江西之行，我们寻迹历史，体悟精神，将书页间的笔墨化作实践的步伐。习近平总书记曾寄语：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”恰逢红军长征胜利九十周年，溯源于都河畔，历史的长风掠过时代的浪潮，先辈“一切为着革命战争”的呐喊与习总书记的殷切嘱托在耳边交织回响。身为马院学子，我们当赓续伟大长征精神，为着中华民族伟大复兴和共产主义远大理想，在新时代的长征路上挺膺担当！

滔滔赣江水，巍巍长征魂。此次中国人民大学马克思主义学院“寻迹万里长征路，赓续百年红色魂”先锋宣讲社会实践的江西之行，既是一场从军旗升起到长征出发、从高校讲台到老区沃野的红色寻根之旅，也是一次以青年视角感悟长征精神、以理论之光映照时代征程的青春淬炼。

实践团在高校联学中碰撞思想火花，在叶坪旧址追溯共和国摇篮的诞生足迹，在红井甘泉体悟“吃水不忘挖井人”的为民初心，在云石山下聆听长征决策的历史回响，在于都河畔重温8.6万余名中央红军将士星夜渡河的壮阔史诗，在潭头村的振兴画卷中见证苏区人民“芝麻开花节节高”的幸福生活。习近平总书记指出：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”新征程上，实践团必将把此次江西之行所见所学所感转化为宣讲的源头活水，以脚步丈量祖国大地，以青春之声传播信仰力量，使党的创新理论飞入寻常百姓家，在强国建设、民族复兴的伟大远征中书写属于新时代人大青年的先锋答卷。