为深入学习党的二十届四中全会精神，推动专业知识与最新理论成果的贯通融合，进一步深化爱国主义教育，马克思主义学院2025级本科生2班团支部积极落实学习任务，于近期认真参与并组织开展了“学习党的二十届四中全会精神”主题团日系列活动。系列活动涵盖小组研讨、知识竞赛与理论学习等多种形式，引导同学们在学思践悟中赓续红色血脉，主动扛起强国建设、民族复兴的新时代使命任务，以实际行动践行党的二十届四中全会精神。

研讨研学拓视野，以赛促学强本领

马克思主义学院2025级本科生2班团支部全体成员积极参与马克思主义学院“小马先锋”青年团校之“党的二十届四中全会精神”理论学习会。

团支部成员深度参与以小组为单位的研讨发言，围绕现代化产业体系、社会主义文化建设、美丽中国建设与国家安全和国防军队现代化等关键研讨主题各抒己见，结合马克思主义理论专业知识，聚焦社会议题展开热烈交流。

在知识竞赛环节，与会成员展示出高涨的理论学习热情。竞赛题目紧密围绕《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》等核心内容展开。支部成员凭借扎实的理论功底与丰富的时政积累踊跃作答，切实达到了“以赛促学、以学促行”的预期效果。此次活动不仅推动党的创新理论入脑入心，更确保了学习成果见行见效。

深学细悟明要义，笃思践悟筑信仰

马克思主义学院2025级本科生2班团支部在立德楼607教室举行理论学习会，会上特邀中国人民大学马克思主义学院博士生宣讲团讲师祁新尧作题为《国家经济建设“战略安排”与“五年规划”的规律性演进及其意义——深入学习贯彻党的二十届四中全会精神》的理论宣讲。团支部书记张书恺主持会议。

祁新尧首先从历史方位出发，阐述了党的二十届四中全会召开的时代背景与特殊意义。他指出，此次全会既遵循改革开放以来中央全会召开的基本规律，更具有鲜明的时代特征。作为党的二十大决策部署的具体化落实，全会的特殊性集中体现于对“‘十五五’时期是基本实现社会主义现代化的关键时期”这一重大判断的深刻把握。

祁新尧聚焦“五年规划何以成为治国理政重要经验”这一主题，结合党史脉络进行了系统阐释。他以习近平总书记的相关论述为指导，清晰梳理了从“一五”计划到“十五五”规划的演进历程，深入分析了不同时期规划制定背后的国情依据与战略考量，并引导支部成员从历史源头深刻认识五年规划在我国发展中的战略地位与演进逻辑。

祁新尧就如何准确把握党的二十届四中全会的重要意义进行了总结。他从历史规律、现实需要与未来导向等多个层面揭示了全会的深远影响，引发了与会成员的深入思考。此次分享切实发挥了“以讲促学、以学促思”的积极作用，为提升支部成员的政治判断力与政治领悟力提供了扎实的思想滋养，也进一步营造了支部潜心钻研、联系实际、学思践悟的浓厚理论氛围。

分享感悟凝共识，交流心声聚合力

通过学习党的二十届四中全会精神，我深刻体认到这次全会不仅是国家发展的顶层设计，也为青年一代指明了参与时代建设的思维路径。作为新时代青年，我们应努力将宏伟蓝图的具体要求内化为成长坐标，为将来投身于中国式现代化伟大实践夯实思想与能力基础。——杨凯淇

在这次团课学习中，祁新尧从历史纵深的角度梳理了党历届会议的议题脉络，让我对党的二十届四中全会的承前启后意义有了更深刻的理解。我认识到，科学制定和实施五年规划是我国政治体制的一大显著优势，它确保了国家发展的连续性和稳定性。这种阶梯式递进、接续奋斗的历史进程，彰显了党中央高瞻远瞩的战略谋划和“一张蓝图绘到底”的战略定力。作为新时代青年，我将努力把全会精神内化于心、外化于行，增强识变应变求变的能力，在未来学习工作中挺膺担当，为宏伟蓝图的实现贡献青春力量。——侯亦璇

通过参与系列活动，我对党的二十届四中全会精神有了更深刻的认识。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，会议部署的推动高质量发展、加快科技自立自强等任务与我们青年一代息息相关。作为新时代的人大学子，我会将个人成长融入国家发展大局，把学习成果转化为动力，在学习和未来的工作中锐意进取，为建设美丽中国、实现民族复兴贡献青春力量。——丁笑男

本次主题团日系列活动通过知识竞赛的生动形式与理论宣讲的深度引领，将党的二十届四中全会精神融入专业学习与青年思考之中，使支部成员在研讨中拓宽视野，在辨析中深化认识，真正做到学有所思、学有所获。此次学习不仅是一次理论的积淀，更是一场行动的动员。希望全体支部成员能将所悟所得转化为勇担使命、砥砺前行的实践力量，赓续红色血脉，筑牢信仰根基，在投身强国建设、民族复兴的伟大征程中，持续展现新时代马院青年的思考深度、行动力度与时代担当。